MUJERES Y HOMBRES QUE HACEN CIENCIA PARA TI
30/SEP/2016
Descubre las actividades programadas
ACTIVIDADES DESTACADAS
Paseo del Salón
Cirujano por un día
En las últimas décadas se han incrementado las técnicas quirúrgicas mínimamente invasivas, como el caso de la laparoscopia. En el taller los visitantes se convierten en cirujanos y tendrán la posibilidad de practicar con las mismas herramientas de entrenamiento que usan los profesionales en su formación.
Carpa de Genyo
Investigadores y personal de apoyo a la investigación ofrecerán pequeñas disertaciones sobre cuestiones relacionadas con su investigación y trabajo en el campo de la Biomedicina.
El despertar de los genios
El Centro GENYO participa en esta actividad con dos jóvenes investigadores. En ella, los jóvenes estudiantes pueden plantear preguntas sobre la ciencia y la carrera investigadora de nuestros investigadores. Es una oportunidad única para fomentar las vocaciones científicas y el espíritu emprendedor entre los jóvenes.
Plaza del Carmen
Rodeados de fósiles
En esta Noche de los Investigadores daremos un paseo por la ciudad viendo los fósiles de los monumentos y los suelos. Hasta encontrarnos con el resto de los participantes en el Paseo del Salón y finalizando la actividad en uno de los stand donde los participantes podrán observar fósiles procedentes del Museo de Paleontología de la Universidad de Granada.
Hospital Real
Visita Hospital Real
Visita al Hospital Real de Granada, sede de la Universidad, para conocer su historia y evolución a lo largo del tiempo y visitar alguno de sus espacios más significativos.
Casa de los Tiros
Arquitectura y mujeres en la historia: visita guiada por la ciudad de Granada
En concreto la actividad se iniciará en la Casa de los Tiros donde se presentarán algunos resultados y se hará un breve recorrido por dicho edificio y museo seleccionando algunas piezas que se enmarcan dentro de esta investigación. Luego se procederá a ir a la Corrala de Santiago donde se analizará el papel jugado por mujeres y hombres en este tipo de edificios, y terminaremos en el campo del príncipe reflexionando sobre la ciudad contemporánea desde una perspectiva de género.
Facultad de Ciencias
Visita al Museo de Zoología
La visita a la Colección Zoológica tiene como fin conocer la diversidad del mundo animal, desde los filos más sencillos como las esponjas hasta los más complejos como los vertebrados.
Visita al Museo de Paleontología
Con esta actividad se pretende dar a conocer el Aula Museo de Paleontología y la Exposición de Rocas Sedimentarias localizados en el Departamento de Estratigrafía y Paleontología. El Aula Museo empezó a organizarse en 1971 y desde entonces se ha ido ampliando, estando actualmente constituida por unos 2500 ejemplares.
INSTITUTO INTERUNIVERSITARIO DE INVEDSTIGACIÓN DEL SISTEMA TIERRA EN ANDALUCIA (Centro Andaluz de Medio Ambiente)
Investigando el aire que respiramos
Durante el desarrollo de la actividad los investigadores explicarán aspectos básicos de la atmósfera, especialmente relacionados con el aerosol atmosférico, así como los principios básicos de la investigación y seguimiento de la calidad del aire. Se mostrarán ejemplos de observaciones de eventos de contaminación ocurridos en Granada así como sucesos de particular interés como eventos de polvo sahariano, o eventos de contaminación especialmente intensos.
Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC)
Los microscopistas lo hacemos mejor en la oscuridad
Visita-Taller de microscopía en las instalaciones de la EEZ
Universidad de Granada. Campus de Ceuta
Efecto de una intervención educativa relacionada con los cuidados al alta de los Recién Nacidos Prematuros sobre los cuidadores principales.
Hoy en día cada vez nacen más niños prematuros, y son muchos los padres que les cuesta llevar a cabo este cambio tan drástico en su vida. Si el nacimiento de un bebé a término es un gran cambio, en el de un recién nacido pre término es mayor. La ansiedad aumenta cuando son los padres los que tienen que enfrentarse al cuidado de los pequeños, ya que toda la responsabilidad cae sobre ellos. Teniendo en cuenta la inexperiencia de los padres, hemos planteado un proyecto para guiar y ayudar a éstos. Una pequeña guía para que la salida del hospital no sea un puente a lo desconocido, sino un paso seguro hacia el cuidado de su hijo. El objetivo es comprobar la efectividad de una intervención educativa relacionada con los cuidados del RN prematuro sobre los padres o cuidadores principales y los conocimientos, sentimientos y destrezas de los padres. Para el método se realizará un estudio de investigación experimental con la realización de dos cuestionarios (pre-test y un post-test), antes y después de la intervención educativa Prematur® que tiene la intención de mejorar y ayudar a los padres en los cuidados del prematuro antes del alta. El resultado cuando se lleve a cabo dicha intervención se podrá comprobar si los resultados han sido satisfactorios o no. Si la intervención ha tenido efecto, podemos suponer que tendría un efecto positivo reflejándose en un cambio en todos los índices y después en el grupo experimental.
Dilemas éticos: aborto y eutanasia desde la percepción de las distintas culturas
Se trata de una revisión bibliográfica. La información se obtuvo de las bases de datos PubMed, Cuiden, Scielo y Proquest de artículos publicados hace menos de 10 años, relacionados con las religiones monoteístas y su visión sobre el aborto y la eutanasia.
Efecto de una intervención educativa relacionada con los hábitos de uso y desinfección del teléfono móvil entre el personal de enfermería del Hospital Universitario de Ceuta.
La falta de conocimientos sobre la carga bacteriana adquirida por los teléfonos en el entorno sanitario y la comunidad ha conducido a este estudio a realizar una intervención con recomendaciones para hábitos apropiados de su uso y descontaminación, con el objetivo de evaluar el efecto de una intervención relacionada con los conocimientos de las enfermeras/os acerca del papel representado por sus teléfonos y los métodos apropiados para su higiene. Se realizó un estudio cuasi-experimental antes y después, sin grupo de control sobre una muestra de 40 enfermeros/os, empleando la intervención DESINFMOVIL ® y un estudio descriptivo transversal para conocer el grado de conocimiento de las enfermeras/os mediante un cuestionario. Los índices analizados mejoraron notablemente como efecto de la intervención, que logró disminuir el tiempo invertido en el teléfono, mejorar la opinión de los sujetos sobre la restricción de uso y enseñar el método de higiene correcto. Consiguiendo un efecto significativo en los conocimientos generales de la muestra y un gran éxito como novedosa y original, al final del estudio más del 50% de la muestra poseía los conocimientos apropiados para el correcto uso e higiene del teléfono personal en el entorno sanitario.
